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任务型初级汉语教学:从理论到实践
¥27.3(7折)定价:¥39.0现在,研究者普遍认为,语言教学的根本目标就是“完成任务”。这是因为,高质量的语言交际应该包括流利性、准确性、复杂性,如果过于强调意义交流,虽然可能保证流利性,却往往以损害准确性、复杂性为代价。而第二语言学习者的注意力是有限的,如何使有意义的语言交际在高层次上进行,使流利性、准确性、复杂性有效地融为一体,这是二语学习者和研究者追求的目标。任务型教学法恰好提供了合理分配注意力的方法,即:一方面注重语言形式,聚焦结构、辨认句型;另一方面